การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

วันเสาร์ที่ 1 มีนาคม พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทินครั้งที่ 12

วันที่ 30 มรกราคม พ.ศ. 2557

ครั้งที่ 12 กลุ่มเรียน 103 วันพฤหัสบดีเช้า

เวลา 8.30-12.20

วันนี้อาจารย์ให้ออกมานำเสนอ สื่อคู่ เป็นสื่อการสอนที่เกี่ยวกับวิชาการจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็ก คู่ดิฉันทำสื่อ ''สัตว์น้อยชวนนับ''

ความรู้ที่ได้รับ

เป็นการฝึกให้นักศึกษารู้จักการประดิษฐ์สื่อเองจากวัสดุเหลือใช้ง่ายๆ โดยนำไปใช้สอนได้จริงในอนาคต สามารถให้เด็กได้เรียนรู้การนับเลข 1-10 ได้ สื่อนี้เหมาพแก่เด็กอนุบาล 1

บันทึกอนุทินครั้งที่ 11

วันที่ 23 มกราคม พ.ศ. 2557

ครั้งที่ 11 กลุ่ม 103 วันพฤหัสบดีเช้า

เวลา 8.30-12.20

กิจกรรมวันนี้
อาจารย์ให้เขียนแผนการจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
โดยแบ่งกลุ่ม ๆ ละ 4 - 5 คน และ แบบเดี่ยว

วัตถุประสงค์

- ช่วยให้สามารถจัดกิจกรรมให้กับเด็กได้อย่างราบรื่น และเกิดผลตามที่กำหนดไว้
- เป็นการวางแผนการสอนเพื่อให้เด็กปฏิบัติและได้รับประสบการณ์ อันนำไปสู่การบรรลุวัตถุประสงค์การศึกษาทั้งด้านพุทธิพิสัย จิตพิสัย และทักษะพิสัย

ความรู้ที่ได้รับ

ก่อนที่เราจะปฏิบัติการทำกิจกรรมเราก็ต้องเขียนแผนการสอนก่อน อาจารย์สอนฝึกให้เขียนแผนวิชาการจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็ก เพื่อช่วยให้เด็กได้รับความรู้ครบทุกด้าน ซึ่งสามารถนำไปใช้สอนได้จริงในอนาคต

บันทึกอนุทินครั้งที่ 10

วันที่ 16 มกราคม พ.ศ. 2557

ครั้งที่ 10 กลุ่มเรียน 103 (วันพฤหัสบดีเช้า)

เวลา 8.30-12.20

กิจกรรมที่1

วันนี้อาจารย์ให้นักศึกษาแบ่งกลุ่มทำกิจกรรมโดยให้ทำงานศิลปะโดยทำให้เป็นเหมือนหนอนทำจากรูปเลขาคณิตโดยทำจากการจำแนกดังนี้

-การจำแนกสี

-การจำแนกรูปเรขาคณิต

นี้คือผลงานกลุ่มดิฉัน

กิจกรรมที่ 2 การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น

โดยอาจารย์ให้นักศึกษาแบ่งออกเป็นสามกลุ่มโดยมีหัวข้อดังนี้
1.การเปรียบเทียบ
2.การจำแนก
3.รูปแบบแผนภูมิ

การนำเสนอหน้าชั้นเรียน
โดยการนำเสนอจะมีการนำเสนอแบบการสอนโดยการสอนจะสอนในลักษณะให้เด็กได้มีส่วนร่วมโดยการตอบคำถามร่วมกัน

นี้คือผลงานกลุ่มดิฉัน

การจำแนกสัตว์บกและสัตว์น้ำ

แผนภูมิการสำรวจสี

ความรู้ที่ได้รับ

สามารถนำความรู้ที่อาจารย์สอนในเรื่องพีชคณิต เรขาคณิตมาประยุกต์ใช้ในการนำมาเล่าเป็นนิทานก็ได้ หรือจะนำไปใช้ในการสอนให้เด็กได้รู้จักใช้จินตนาการ การจำแนกสี การใช้รูปทรงต่างๆมาทำเป็นรูปการ์ตูนที่เด็กชอบ ช่วยเสริมสร้างทักษะทางด้านความคิดเป็นอย่างมาก

บันทึกอนุทินครั้งที่ 9

วันที่ 9 มกราคม พ.ศ. 2557

ครั้งที่ 9 กลุ่มเรียน 103 (วันพฤหัสบดีเช้า)

เวลา 08.30-12.20 น.

วันนี้อาจารย์ให้นักศึกช่วยกันแต่งนิทาน 1เรื่อง มีชื่อว่า ''สามเกลอเจอแก๊ส''

กาลครั้งหนึ่งมีเพื่นสามสหายชื่อว่า สามเหลี่ยม สี่เหลี่ยม และวงกลม มีบุคคลิกที่แตกต่างกัน เจ้าสามเหลี่ยมมีอารมณ์ที่ขี้โมโห เจ้าสี่เหลี่ยมเป็นใจกว้างและเจ้าวงเป็นคนเจ้าชู้ วันหนึ่งเจ้าคนนี้ได้ออกไปเที่ยวผับกัน แต่พอเข้าไปแร้วเจ้าสามเหลี่ยมก็รู้สึกหงุดหงิดเพราะในผับเสียงดัง เจ้าสี่เหลี่ยมก็อยู่เฉยๆ เจ้าวงกลมก็มัวแต่จีบสาว คนในผับกำลังเคาท์ดาวน์กันอยู่ อยู่ๆก็มีแกสน้ำตาถูกโยนเข้ามาในผับ เจ้าสี่เหลี่ยมก็เลยเป่านกหวีดเพื่อบอกให้เพื่อนๆ อยู่ในความสงบ เจ้าวงกลมตะโกนบอกเพื่อนให้เอาผ้าปิดจมูกเจ้าสามเหลี่ยมวิ่งไปจับคนที่ขว้างแกสน้ำตาแล้วทุกคนก็ทยอยกันออกไปจากผับ และทุกคนก็แยกย้ายกันกลับบ้าน

จากนั่นอาจารย์ก็ให้นักศึกษาแบ่งกลุ่มเท่าๆกันเพื่อที่แบ่งกันวาดภาพของนิทานเรื่องสามเกลอเจอแก๊ส

โดยการวาดภาพประกอบจะต้องมีส่วนกระดาษที่ตัดเป็นรูปเลขาคณิตเป็นส่วนกอบของภาพประกอบ

อุปกรณ์

-สี

-กระดาษที่ตัดเป็นรูปเลขาคณิต

-กระสี

-ไกรกรร

-กาว

-กระขาว

นี้คือผลงานของแต่ละกลุ่มที่ทำเสร็จแล้วมาต่อเป็นนิทาน!!

ความรู้ที่ได้รับ

เป็นการนำพีชคณิต เรขาคณิต รูปทรงต่างๆมาเล่าเป็นนิทาน ซึ่งมีความสนใจเป็นอย่างมาก สามารถสอนให้เด็กได้รู้จักการนำเอารูปทรงมาตกแต่ง วาดรูป ระบายดีช่วยฝึกความคิดสร้างสรรค์ เด็กได้คิดนิทานเองได้ รู้จักการทำงานเป็นกลุ่ม การให้ความร่วมมือกับมือในการทำงาน